防爆撓性管廠(chǎng)家提供信息      北京和上海的留學(xué)落戶(hù)政策都或多或少地對(duì)畢業(yè)時(shí)間、回國(guó)時(shí)間等條件加以限制?；貒?guó)后的首次就業(yè)是辦理就業(yè)落戶(hù)的很好時(shí)機(jī)，隨著一些一線(xiàn)城市落戶(hù)政策的收緊，不少同學(xué)只能選擇盡快回國(guó)。與國(guó)內(nèi)的應(yīng)屆生相比，留學(xué)生也常常會(huì)形成“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)洼地”。當(dāng)國(guó)內(nèi)的小伙伴手握各種大廠(chǎng)的錄用信時(shí)，留學(xué)生卻常常得不到這種“近水樓臺(tái)先得月”的便利。常常會(huì)面臨高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。國(guó)外許多高校都秉持著寬進(jìn)嚴(yán)出的原則，陌生的語(yǔ)言和生活環(huán)境也考驗(yàn)著留學(xué)生的適應(yīng)能力。一位同學(xué)因保持著全A的學(xué)習(xí)成績(jī)和兩份同期實(shí)習(xí)而被奉為“神人”，可代價(jià)卻是每天八杯咖啡和三四個(gè)小時(shí)的睡眠。

防爆撓性管廠(chǎng)家提供      初來(lái)乍到的留學(xué)生往往缺少當(dāng)?shù)厝嗣}資源，而當(dāng)慢慢熟知環(huán)境之后，又很快到了畢業(yè)時(shí)間。留學(xué)生還要面臨著是否留在國(guó)外的選擇權(quán)尷尬。以美國(guó)研究生為例，留學(xué)生畢業(yè)后通常可申請(qǐng)為期一年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)期，在此期間可以在美國(guó)實(shí)習(xí)、尋找可以支持工作簽證的工作，而這一年往往又是在國(guó)內(nèi)應(yīng)聘的黃金時(shí)間。對(duì)于想同時(shí)在中美尋找工作機(jī)會(huì)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往會(huì)在畢業(yè)前夕面臨畢業(yè)論文和中美應(yīng)聘的三重撞期壓力。有人可能會(huì)說(shuō)，這種選擇未免有“騎墻派”之嫌?？墒菃?wèn)題在于，理性選擇的前提在于對(duì)雙方環(huán)境的基本了解，體驗(yàn)過(guò)國(guó)外的就業(yè)環(huán)境其實(shí)可以幫助留學(xué)生很好地進(jìn)行就業(yè)選擇。

防爆撓性管廠(chǎng)家提供      留學(xué)生也面臨著一層信息不對(duì)稱(chēng)的尷尬，國(guó)內(nèi)很多校招和就業(yè)宣講會(huì)內(nèi)容都會(huì)更為全部，涉及行業(yè)和單位所屬性質(zhì)也會(huì)更加豐富。而參與國(guó)外校招的單位往往同質(zhì)性較強(qiáng)，以國(guó)際化較強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)公司和跨國(guó)公司為主。這對(duì)于學(xué)習(xí)STEM專(zhuān)業(yè)的同學(xué)當(dāng)然利好，可是卻限制了不少文科類(lèi)學(xué)生的選擇權(quán)。留學(xué)的意義絕不只是拿到一個(gè)文憑，而更多的是視野的拓寬和視角的轉(zhuǎn)換，這樣的經(jīng)驗(yàn)需要時(shí)間的累積和發(fā)酵?？墒侨粢晃兜乇弧傲魧W(xué)時(shí)差”推進(jìn)著流程，就必然會(huì)錯(cuò)失和消解很寶貴的那份留學(xué)價(jià)值。針對(duì)留學(xué)生的特殊狀況，給他們一份優(yōu)雅的畢業(yè)緩沖期，也許會(huì)讓留學(xué)生的價(jià)值更加充分地釋放出來(lái)。